「夏休み学習 英語ここが強化ポイント！」講座 中学１年生
＜一般動詞・名詞の複数形の文 他 編＞
１学期に習った「一般動詞の文」や「名詞の複数形の文」も、英語学習の大切な単元です。
夏休み中にしっかり復習しておくことで、
２学期以降の授業の理解度がアップし、英語が楽しくなります。
Ｌｅｔ’ ｇｅｔ ｓｔａｒｔｅｄ ！
① 一般動詞の文の作り方を覚えよう
一般動詞の文もｂｅ動詞の文と同じく、主語＋一般動詞＋～．の形です。
一般動詞の特徴は、それぞれの動詞が意味を持っていることです！
動詞は日本語では、「歩く・食べる」等の動作や、「いる・ある」といった状態を表します。
英語でも、動詞の文中での役割は同じです。
なので、一般動詞は単語のスペル（綴り）だけではなく、意味をしっかり覚えなければならないのです。
ｂｅ動詞と違って、一般動詞は星の数ほどあります。
そんな一般動詞の攻略法は、教科書や問題で「新しい動詞と出会ったら、その度ごとに一つずつ覚えていくこと」です！
② 一般動詞の肯定文・否定文・疑問文と答え方をマスターしよう
肯定文： Ｉ ｈａｖｅ ａ ｂｏｏｋ．
否定文： Ｉ ｄｏ ｎｏｔ（ｄｏｎ’ｔ） ｈａｖｅ ａ ｂｏｏｋ．
疑問文： Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｂｏｏｋ？ （あなたは本を持っていますか）
答え方： Ｙｅｓ，Ｉ ｄｏ．／ Ｎｏ，Ｉ ｄｏ ｎｏｔ（ｄｏｎ’ｔ）．
★ 一般動詞の文の否定文の作り方
否定文は、一般動詞の前に「ｄｏ ｎｏｔ」もしくは短縮形の「ｄｏｎ’ｔ」をおきます。
＜短縮形＞ｄｏ ｎｏｔ ➡ ｄｏｎ’ｔ
★ 一般動詞の文の疑問文の作り方
疑問文は、主語の前に「Ｄｏ」をおいて「Ｉ（私）」を「Ｙｏｕ（あなた）」に変えます。
★ 一般動詞の疑問文の答え方
答え方は、「Ｄｏで聞かれたら、Ｄｏで答える」と覚えておいてください。
➡ Ｙｅｓの場合は「Ｙｅｓ，主語＋ｄｏ．」
➡ Ｎｏの場合は「Ｎｏ，主語＋ｄｏ ｎｏｔ（ｄｏｎ’ｔ）．」
ただし、「あなたは（Ｙｏｕ）～ですか？」の問いには、「私は（Ｉ）～です。」と答えることに注意です！
★ 疑問詞を使った疑問文の作り方
ｗｈａｔ・ｗｈｏなどのＷｈ－で始まる単語を疑問詞といいます。
疑問詞は文の最初において、具体的な意味を持った疑問文を作るのが主な役割です。
ｗｈａｔ（何） ｗｈｏ（だれ） ※ 今後、さまざまな疑問詞が登場します
それぞれの疑問詞が持つ意味を、しっかり覚えましょう！
① 名詞の複数形の作り方・someとanyの使い方を理解しよう
名詞の複数形は、名詞にーｓまたはーｅｓをつけて作ります。
ｂｏｏｋ➡ｂｏｏｋｓ ｄｏｇ➡ｄｏｇｓ ｓｔｕｄｅｎｔ➡ｓｔｕｄｅｎｔｓ
ｂｏｘ➡ｂｏｘｅｓ ｂｕｓ➡ｂｕｓｅｓ ｄｉｓｈ➡ｄｉｓｈｅｓ
★ 発音は、「ｓ（ス）」「ｚ（ズ）」「ｅｓ（イズ）」の３通りあります。
例）Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｆｌｏｗｅｒ．➡ Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅｓｅ ｆｌｏｗｅｒｓ．
例）Ｉ ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ｐｏｓｔｃａｒｄｓ．
Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙ ｐｏｓｔｃａｒｄｓ？
② How many ～ ？の疑問文の作り方と答え方をマスターしよう
数を尋ねる言い方に、Ｈｏｗ ｍａｎｙ～？があります。
★ Ｈｏｗ ｍａｎｙ～？の疑問文の作り方と答え方
相手に数を尋ねる場合、Ｈｏｗ ｍａｎｙ ～？を使って尋ねることができます。
例）Ｈｏｗ ｍａｎｙ ＋ 複数名詞 ＋ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
（あなたはいくつの／どれくらい多くの～を持っていますか？）
Ｉ ｈａｖｅ ＋ 数詞 （＋ 複数名詞）．
➡ Ｙｅｓ／Ｎｏではなく、具体的に「いくつ（数）持っています」と答えましょう。
➡ 答える時には、繰り返しになるので複数名詞は言わなくても良い
例）Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｒｏｔｈｅｒｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
Ｉ ｈａｖｅ ｔｗｏ（ｂｒｏｔｈｅｒｓ）．
★ Ｗｈａｔ ｉｓ ～？の疑問文の作り方と答え方
相手に何かを尋ねるときは、Ｗｈａｔ ｉｓ～？を使って聞くことができます。
例）Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
（あの女性の職業は何ですか？）
Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．
➡ Ｙｅｓ／Ｎｏではなく、具体的に「○○です。」と答えましょう。
例）Ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
（あなたの名前は何ですか？）
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｔｏｍ．
Ｉ
おつかれさまでした。
一般動詞の文はこれからどんどん出てくるので、基本的なこと（肯定文・否定文・疑問文と答え方）は、夏休み中にマスターしましょう。
英単語も少しずつ覚えていくことをおすすめします。
Ｔｈａｔ’ｓ ａｌｌ ｆｏｒ ｔｏｄａｙ’ｓ ｌｅｓｓｏｎ！
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（参考文献：『BLUE SKY １年生』啓林館・『中学英語 自由自在』受験研究社より引用、解説を加えています。）